List s týmto názvom som dnes dostal poštou od neznámeho pisateľa. V dopise sú zaujímavé informácie, ktoré sa anonymnému odosielateľovi nepodarilo zverejniť v Terchovských novinách, hoci o to žiadal. Na základe jeho žiadosti si tak dovoľujem zverejniť uvedený dokument na mojom webe. Stránku pravidelne navštevujú kompetentní ľudia, ktorým je tento otvorený list adresovaný a tak sa k jeho obsahu určite dostanú. Na základe informácií, ktoré sú v liste napísane, požiadam zastupujúceho starostu obce, aby ako zástupca zriaďovateľa školy vyzval pani riaditeľku základnej školy k podaniu správy, kde vysvetli informácie, ktoré sú uvedené v predmetnom liste. Zdôvodní, prečo je stav úrovne vedomostí našich žiakov na nízkej úrovní a navrhne opatrenia na zlepšenie daného stavu.
Nakoľko už nemám školopovinné deti tak neviem objektívne posúdiť uvedené informácie.
Vyzývam a obraciam sa preto na rodičov, ktorých deti navštevujú terchovskú školu, aby vyjadrili svoj názor. Rozumiem obavám, ktoré môžu rodičov v prípade negatívneho vyjadrenia sa na adresu školy trápiť a preto sa môžete vyjadriť aj anonymne. Osobne síce preferujem „priamu reč“, ale v tomto prípade to chápem.
Otázka: Kam kráča terchovské školstvo je naozaj viac než dôležitá. Ide predsa o naše deti.
Obálka dopisu List adresovany mne List pre MKS
Otvorený list pre vedenie ZŠ a vedenie obce
Po komentári čitateľa môjho článku som doplnil výsledky v rámci Mikroregiónu Terchovská dolina: Výsledky monitoru v Mikroregióne terchovská dolina 2013
Zaujimave by bolo porovnanie s inymi skolami v okoli. Ci je to len specifikom Terchovej alebo celej Terchovskej doliny.
Spracoval a doplnil som tabuľku pre obce Mikroregiónu Terchovská dolina. Žiaľ, nie je to fenomém celej doliny… 🙁
Anonymný list bol odovzdaný vedeniu obce, v redakcii máme zásadu, že sa listami anonymného charakteru nezaoberáme z princípu. Ak mám s niekym o niečom diskutovať, chcem vedieť s kým diskutujem… Toto považujem za dostatočné vysvetlenie.
Dobrý den,
dovolim si reagovat aj ked nie som nijak zainteresovany do tejto problematiky. Uz je to nejaky piatok co som vysiel zo skoly v Terchovej ale musim sa priznat ze ma tento list velmi prekvapil. Vzdy som na ZS v Terchovej spominal v dobrom a vzdelavaci a vychovny proces mi nikdy nepripadal nijako nestandartny. Co sa tyka Monitoru 2013, mam v rodine ziaka 9 rocnika ktoreho znamky su v skole priemerne (na vysvedceni niekolko krat 3.) ale s monitorom problem nemal a napisal ho dokonca lepsie ako je priemer uvedeny na internetovych strankach http://dataportal.nucem.sk/vysledky2013/testovanie.php
Preto si myslim ze ak ziak s priemernymi znamkami vykaze na nasej ZS vysledok nad 50% nie je to neuspech pretoze sa pocita priemer vsetkych 45 ziakov 9. triedy nasej skoly a je iste ze medzi nimy sa nasli aj taky ktory maju excelentne vysledky a aj taky ktory povedzme nedosiahli ani na minimum. A na zaver si dovolim este jednu spekulaciu a dufam ze sa tym nikoho nedotknem. V nasej skole podla vysledkov vypracovalo monitor 45 ziakov a priemerna znamka skoly je 2,7. Ziaci dosiahli 66,8% (SJaL) odchylka od narodneho priemeru je iba 0,75% 56,1% (mat) odchylka od narodneho priemeru je 3,96%. Pre porovnanie susedna obec Bela (tu sa prosim nikoho nechcem dotknut) kde je priemerna znamka 2,4 – (len 0,3 rozdiel od Terchovskej ZS) ziaci dosiahly v monitore tychto skvelych vysledkov. SJaL 80,5% to je 95,7percentil (tzn. ze len 4,3% skol z celeho slovenska dosiahla lepsieho vysledku), (domnievam se preto ze budu A.F.Kollar bude prave z tejto obce). matematika 72,7% . Necham na diskusiu ci by nebolo potrebne sa zamysliet nad tym ze len necelych 10 km od seba dve obce ktore maju takmer identicky priemer znamok zucastnennych ziakov sa vo vysledkoch nezhoduju tak velmi az je to do neba volajuce. Ci nahodou niekde neboli prisnejsie podmienky ako inde. Ci vyucujuci v snahe zlepsit vysledky nenechali svojich ziakov spolupracovat a do akej miery vysledky odpovedaju realnym vedomostiam ak priemer znamok je takmer rovnaky…???
Este pridavam oba odkazy:
Bela
http://dataportal.nucem.sk/vysledky2013/detailtestovanie.php?name=551101&&data=test_sjl_2013&&x=kraj
Terchova
http://dataportal.nucem.sk/vysledky2013/detailtestovanie.php?name=551122&&data=test_mat_2013&&x=kraj
Pekny den
Nemyslim si, ze je korektne generalizovat kvalitu vyucovacieho procesu v Terchovej len na zaklade jednej veliciny – monitoru, ktory vobec nemusel byt transparentny (su predsa zname pripady zneuzitia, zverejnenia spavnych odpovedi len preto, aby mala skola dobre vysledky). Terchovska skola ma kvalitnych ucitelov, ktori su zaroven aj mentormi a vychovavatelmi.
Autor listu ma nedostatok informacii o novej terchovskej generacii. Mame tu lekarov, pravnikov, architektov, IT inzinierov, ekonomov, letkynu a mnoho dalsich sikovnych ludi… Sice mozno uz nezijeme v Terchovej trvalym pobytom, ale chodili sme na nasu ZS, ktora nam vstepovala len to dobre. Nie je relevantny dovod na znepokojenie! Pozdravujem z USA.
Reagujem na posledný príspevok a zastávam sa anonymného listu, lebo som zvedavá, čo vzíde z terajšej generácie, ktorá nevie ani poriadne slovenský pravopis a o čítaní radšej pomlčím.
A vy čítate svojim deťom? Vychovávate deti láske ku knihám?
sa čudujem všetkým zainteresovaným v tejto diskusii, že reagujú na takýto anonym. Veď toľko médiami prepieraný monitor je najdrahšou hlúposťou 21. storočia. V mnohých školách pomáhajú učitelia žiakom pri testovaní. A prečo asi? V terchovskej škole žiakom pri monitore neporadia (že by zo zásady?) a to je pravdepodobne kame? úrazu anonymného spisovateľa-rodiča!!!!!!!!!